本文摘要：2019年11月27日上午，成都市数字学校专家组一行3人到少城小学展开入校考核，就学校的信息化建设工作展开全面理解和指导。

2019年11月27日上午，成都市数字学校专家组一行3人到少城小学展开入校考核，就学校的信息化建设工作展开全面理解和指导。IwUIwU专家组首先征询了少城小学校长王婉所做到的《建设面向未来自学的数字化生态环境》主题工作汇报，理解了学校关于数字化学校的解读、规划和近年来在青羊区教育局及其他单位的反对下积极开展信息化建设的成果。接着，专家组通过现场观课、实地查阅、师生专访、查询资料等多种形式，对学校信息化建设的基础承托环境、师生数字化应用于能力、有数数字资源建设及可持续发展机制与确保展开了全面、系统、了解、专业的理解，并明确提出了指导性意见。

IwUIwU专家组认同了少城小学扎根课堂，挖出资源推展学校信息化建设的作法，指出：通过参访五年级朱姣老师任教的《从较为图形的面积抵达》一课，少城小学全面展出了师生们对于信息技术的熟知和灵活性应用于能力，并能通过动态网络教研超越地域容许，通过大数据精准分析师生不道德，利用信息手段积极开展真实有效的教科研活动，能协助教师和学生寻找更加多面向未来的发展的生长点。同时，专家们建议学校在较慢发展的同时也要留意资料的收集整理、资源的开发利用，大力建设资源非常丰富的师生分享空间，才能全面实现教育教学管理的信息化，为师生发展获取更加多科学有效地的服务和数据承托，全面提高综合素养。IwUIwUIwU少城小学作为成都市未来学校试点校、成都市数字学校试点校、成都市一腊多支区域联盟协同发展成员校，仍然致力于学校的信息化建设和涉及课程改革。此次考核不仅增进学校对于自身信息化建设展开了全面自查，也加剧了师生们对于数字化学校的了解，不利于学校的信息化建设更为忠诚、急剧地向两翼发展。

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