本文摘要：今天，委员们环绕政府工作报告和我国的教育事业发展辩论交流，上午是小组讲话，下午是教育界联组和教育部部长陈宝生等领导联合辩论。

今天，委员们环绕政府工作报告和我国的教育事业发展辩论交流，上午是小组讲话，下午是教育界联组和教育部部长陈宝生等领导联合辩论。教育关系到千家万户，关系到民族发展的未来。人民对美好生活的憧憬与教育发展的不均衡不充份被证实为当前教育发展的主要矛盾，因此在今年的政府工作报告中明确提出了要发展公平而有质量的教育。在过去的五年中，党中央国务院坚决教育发展优先，人民群众对教育的满意度明显提高，其中全国政协和政协委员充分发挥了最重要起到，作为教育界的委员我也参与了多次政协调研和建言献策活动。

下午的联组辩论共计12位委员讲话，牵涉到高校管理、中西部高校发展、学生核心价值观塑造成、民办学校发展、农村教育、工程科技人才培养、学生体育身体健康、基础教育、高考状元抹黑问题和生态文明教育等教育领域的方方面面。我们小组有4位委员讲话。赵跃宇委员认为大学办学重点不应重返人才培养，重塑大学学术生态，首先要增强对书记、校长、院士的考核管理，创建大学较好的政治生态和学术生态；其次要让高校依法自主办学，各级教育行政部门要实施放管服；大学要不忘初心，专心教学。

刘林委员建议对民办教育要从价值引领上纠偏，建构较好的舆论环境，依法实施公办民办教师同等待遇，彰显更加多办学自主权，创建合理的师资评审标准。李有毅委员建议要创造条件让社会主义核心价值观培育落到实处。张玉清委员建议将学生体质身体健康水平划入政府和学校业绩考核。

陈宝生部长在征询委员讲话时很专心，并大大地在记笔记。他在总结讲话中回应，听得了委员们的讲话如同不吃了一顿精神大餐，教育部将在今年的工作中汲取委员们的意见，能今年实施的绝不扯到明年，今年继续无法实施的创造条件去实施。

他如数家珍地说明了在去年3月7号全国政协教育界联组会上委员们明确提出7个方面问题建议的实施情况。陈部长最后表态，委员们说道了无法红说道，我听得了也无法红听得。去年的问题基本解决问题，今年也不会实施。

他同时认为，许多问题表面上是教育问题，本质上是社会问题，教育必须全社会来注目！陈部长的讲话和他来教育部后所做到的工作，让我深感这是个能干事、不会干事、腊好事的部长！有人有可能对政协委员如何参政议政和如何发挥作用不过于理解，今天的随记就是生动形象的演绎：去年在教育界联组会上委员们明确提出的7个问题建议，陈部长当时听得了没红听得，在教育部一年的工作中基本全部解决问题，从而使委员们说道了没红说道。过去五年全国政协的议案办复率超过99%！我每年在政协递交的议案建议也都接到了盖着涉及部委带上国徽印章的恢复。

我在昨天的随记中说道过，过去五年中国获得这么大的成就，是在以习近平同志为核心的党中央领导下全国人民上下一心腊出来的，这个人民既还包括你，也还包括我。

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